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我校开展学前教育专业技术融合展示运动
精彩的歌舞节目让学生们认识到只有认真学好专业技术才气圆青春梦想。所有学生都将会以此为契机学习文化知识、苦练专业技术以优异的结果向怙恃、学校、社会展示职专学生的风范。 为落实职业教育工具协作行动计划办妥内地少数民族中职班做好民族生教育和治理扎实做好“五认同”教育我校接纳了师生融合、生生融合、班班融合的“三融合”教育模式。学校凭据新疆学生的学情摆设了新疆学生与当地生在技术方面的混班学习到达技术课程相互促进有利于高质量完成新疆班教学计划。
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本文摘要：精彩的歌舞节目让学生们认识到只有认真学好专业技术才气圆青春梦想。所有学生都将会以此为契机学习文化知识、苦练专业技术以优异的结果向怙恃、学校、社会展示职专学生的风范。 为落实职业教育工具协作行动计划办妥内地少数民族中职班做好民族生教育和治理扎实做好“五认同”教育我校接纳了师生融合、生生融合、班班融合的“三融合”教育模式。学校凭据新疆学生的学情摆设了新疆学生与当地生在技术方面的混班学习到达技术课程相互促进有利于高质量完成新疆班教学计划。
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精彩的歌舞节目让学生们认识到只有认真学好专业技术才气圆青春梦想。所有学生都将会以此为契机学习文化知识、苦练专业技术以优异的结果向怙恃、学校、社会展示职专学生的风范。
为落实职业教育工具协作行动计划办妥内地少数民族中职班做好民族生教育和治理扎实做好“五认同”教育我校接纳了师生融合、生生融合、班班融合的“三融合”教育模式。学校凭据新疆学生的学情摆设了新疆学生与当地生在技术方面的混班学习到达技术课程相互促进有利于高质量完成新疆班教学计划。
经由前期经心的准备、重复的排演11月19日中午学前教育专业全体师生献上了一台流光溢彩、精彩纷呈的艺术盛宴；中午12；40 学校向导和老师们齐聚食堂二楼大舞台在三位主持人甜美温馨的主持词中以技术融合展示为主题的文艺汇演徐徐拉开了帷幕。二年7班和二年14班配合演出的舞蹈《青春无限大》一开场就点燃了台下师生们的激情二年12班学生演出的新疆舞蹈《新疆风情》更是跳出了青年学生的活力与旷达让现场观众明白了异域风情演员们用精湛的武艺和舞台熏染力赢得台下阵阵欢呼声与掌声火热激情一阵接一阵地袭来；二年13班的歌舞剧《师生情、生生情》展示了新疆学生们来天津后的学习、生活情况其中新疆学生演唱的歌曲《最美的期待》将整台演出推向了热潮；另外另有学前教育专业各个班级演出的现代舞、独唱、小合唱、朗诵、演出唱、古典舞等学生们用富厚多彩的艺术形式展示了她们的风范；最后二年7班全体同学的演出唱《我和我的祖国》用饱含深情的歌声表达了学生们对祖国的挚爱。
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